Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de adivinanzas y trabalenguas

Sesión 1: Introducción a las adivinanzas (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las adivinanzas y su relación con la tradición oral y la diversidad cultural.


• Ejemplo de adivinanza: Leer una adivinanza y jugar a adivinarla en conjunto.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán sus propias adivinanzas, utilizando elementos de su entorno y de otras culturas.


• Evaluación: Observación de la participación de los alumnos en la actividad práctica.

Sesión 2: Exploración de trabalenguas (45 minutos)

• Repaso de adivinanzas: Recordar las adivinanzas creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción a los trabalenguas: Explicar qué son los trabalenguas y por qué son importantes para el desarrollo del lenguaje.


• Ejemplo de trabalenguas: Leer un trabalenguas y practicarlo en grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán diferentes trabalenguas de la tradición oral de su comunidad y de otras culturas.


• Evaluación: Observación de la pronunciación y fluidez de los alumnos al practicar los trabalenguas.

Sesión 3: Creación de adivinanzas (45 minutos)

• Repaso de adivinanzas y trabalenguas: Recordar las adivinanzas y trabalenguas practicados en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los a