Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problemas de aprendizaje

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicación de la importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplificación del método de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Resolución de ejercicios prácticos en forma grupal.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en diferentes contextos.


• Tarea: Resolver problemas de aplicación de sistemas de ecuaciones lineales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Exposición de problemas de aplicación de sistemas de ecuaciones lineales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Resolución de problemas de aplicación de sistemas de ecuaciones lineales en forma grupal.


• Intercambio de ideas y estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Reforzamiento de los conceptos y métodos utilizados.

Cierre:

• Reflexión sobre las dificultades encontradas al resolver los problemas.


• Tarea: Investigar y exponer un problema de aplicación de sistemas de ecuaciones cuadrátic