Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Alan Jair García
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos no son capaces de dimensionar el impacto ambiental de la basura que producen en su comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: El impacto de nuestras acciones en el medio ambiente
Duración: 45 minutos



  • Introducción al tema

    • Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué es la basura? ¿Dónde va la basura que generamos? ¿Qué impacto tiene en el medio ambiente?



  • Actividad inicial

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la basura y su impacto ambiental.



  • Actividad principal

    • Mostrar imágenes y videos sobre el impacto de la basura en la naturaleza y en la salud.

    • Realizar una discusión en grupo sobre lo observado y sus posibles consecuencias.



  • Cierre

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la importancia de reducir, reciclar y reutilizar la basura.




Sesión 2:
Título: El ciclo de la basura
Duración: 45 minutos



  • Actividad inicial

    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de la basura.



  • Actividad principal

    • Explicar el ciclo de la basura, desde su generación hasta su disposición final.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos como basura reciclable, basura orgánica y basura no reciclable.

    • Realizar una visita virtual a una planta de tratamiento de residuos o a un vertedero de basura.



  • Cierre

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de clasificar la basura correctamente y