Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Pérdida de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación del objetivo y su relación con el aprendizaje servicio y la problemática de pérdida de valores.


• Actividad de sensibilización: reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y valorar las capacidades y habilidades de los demás.

Desarrollo:

• Dinámica de integración grupal: formar equipos y asignar roles.


• Juego de relevos: cada miembro del equipo deberá realizar una tarea específica que ponga a prueba una capacidad motriz (resistencia, velocidad, equilibrio, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades individuales para el logro de objetivos comunes.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Asignación de una tarea de servicio relacionada con el tema de la pérdida de valores, en la que los alumnos apliquen sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Acuerdo sobre la fecha de entrega de la tarea.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para la solución de problemas.

Desarrollo:

• Desarrollo de la tarea de servicio: los alumnos realizarán una actividad física con niños de pr