Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Inicio:

• Mostrar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas y pedirles que las analicen y las describan en lenguaje común.


• Guiar una discusión en grupo sobre las características de estas situaciones y cómo podrían expresarse en lenguaje algebraico.


• Plantear el problema de que los alumnos tienen dificultad en comprender el lenguaje algebraico y explicar la importancia de desarrollar esta habilidad.

Desarrollo:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una situación de lenguaje común relacionada con una operación aritmética básica.


• Pedirles que identifiquen los elementos clave de la situación y los representen en lenguaje algebraico.


• Guiar una discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y cómo pueden relacionarse con la situación original.

Sesión 2:

• Mostrar a los alumnos una situación de lenguaje algebraico simple y pedirles que la interpreten en lenguaje común.


• Guiar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para la interpretación y cómo se relacionan con el lenguaje algebraico.


• Presentar a los alumnos una situación de lenguaje común y pedirles que la representen en lenguaje algebraico.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de lenguaje común.


• Pedirles que la analicen y la representen en lenguaje algebraico.


• Realizar una presentación de cada grupo y una discusión en grupo sobre las diferentes rep