La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de malos hábitos alimenticios (salud integral).

Pregunta generadora: ¿Por qué es importante una alimentación sana?

Retroalimentación: Los alumnos recibirán retroalimentación tanto del profesor como de sus compañeros después de cada sesión.

Autoevaluación: Los alumnos realizarán una autoevaluación al finalizar el proyecto para evaluar su aprendizaje y participación en la solución del problema comunitario.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y del objetivo.


• Introducción al tema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación sana.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los problemas de malos hábitos alimenticios en la comunidad.


• Identificación de posibles soluciones a estos problemas.


• Selección de uno de los problemas y propuesta de solución.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución en forma de texto literario.


• Discusión en grupo sobre las propuestas presentadas.


• Retroalimentación por parte del profesor y de los compañeros.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Desarrollo:

• Introducción a los distintos géneros literarios.


• Elecci