Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia actualmente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el cambio climático y qué factores pueden influir en él.


• Mostrar imágenes y videos que representen los efectos del cambio climático.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de hipótesis y explicar su importancia en la investigación científica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Proporcionar diferentes fuentes de información (artículos científicos, noticias, gráficas, etc.) para que los alumnos puedan fundamentar sus hipótesis.


• Los alumnos deben escribir sus hipótesis en un formato establecido.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su hipótesis con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las hipótesis planteadas y sus fundamentos.


• Resaltar la importancia de la investigación científica en la comprensión del cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión del concepto de hipótesis.


• Presentar el concepto de calor, radiación y temperatura