Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Reconocimiento y expresión de las emociones

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento de interrogantes y reflexiones para despertar el pensamiento crítico de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica sobre los diferentes sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos y situaciones reales donde los sentimientos han influenciado decisiones positivas o negativas.


• Realización de actividades prácticas individuales y en grupo para identificar y analizar los sentimientos presentes en diferentes contextos y cómo afectan las decisiones tomadas.


• Promoción del trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos en las actividades.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y debate sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas que inviten a los estudiantes a relacionar lo aprendido con su vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión relacionadas con la expresión y gestión de los sentimientos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente deberá observar y tomar nota de la participación de los alumnos durante las actividad