Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Proyecto comunitario: Promoción y valoración de las historias populares de nuestra comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de las historias en nuestra cultura y comunidad.


• Actividad de sensibilización: Lectura en voz alta de un cuento popular y posterior reflexión sobre la importancia de la narración.


• Juego de roles: Los niños se dividen en grupos y representan fragmentos del cuento leído.


• Reflexión grupal: Cómo nos sentimos al escuchar y representar la historia.

Sesión 2:

• Brainstorming: Los niños comparten ideas para crear una historia colectiva.


• Construcción de la historia colectiva: En grupo, los niños van aportando ideas y formando la estructura de la historia (inicio, desarrollo, final).


• Dibujo de la historia: Cada niño dibuja una escena de la historia.


• Presentación de los dibujos: Los niños exponen sus dibujos y explican la escena que representan.

Sesión 3:

• Dramatización de la historia: Los niños, en grupos, representan la historia creada en la sesión anterior.


• Observación y reflexión: Los demás niños observan las representaciones y comentan lo que más les gustó.


• Diálogo grupal: Cómo fue contar la historia a través de la dramatización.

Sesión 4:

• Actividad de escritura individual: Cada niño escribe su propia historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Sesión de corrección y retroalimentación: Los niños intercambian sus historias y se brindan come