Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de interés sobre el sistema solar y el universo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y el Universo. Despertar su curiosidad y motivación a través de preguntas como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan los planetas? ¿Sabes cómo se mueven en el espacio?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben del Sistema Solar y el Universo. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Plantear el problema a atender: la falta de interés sobre el sistema solar y el universo. Explicar que a lo largo de la clase se buscará despertar su interés y curiosidad sobre el tema.


• Actividad central: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar. Proporcionarles recursos como libros, internet y láminas para que recojan información relevante.


• Trabajo en grupo: Durante la investigación, los alumnos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno de apuntes. Fomentar la cooperación y el intercambio de conocimientos entre los miembros del grupo.


• Plenario: Al finali