Las reacciones de óxido-reducción : identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.

Plan de clase

Planeación de clase - Química: Las reacciones de óxido-reducción (redox)

Tema: Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.

Objetivo (PDA): Analiza la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reacciones de redox, con base en el cambio del número de oxidación, a partir de actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase: Inicio

• Duración: 10 minutos

Objetivos:

• Despertar el interés de los alumnos sobre el tema de las reacciones de óxido-reducción.


• Identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de óxido-reducción.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una pregunta inicial relacionada con las reacciones de óxido-reducción, por ejemplo: ¿Qué creen que sucede en una reacción de óxido-reducción?


2. Realizar una lluvia de ideas en clase para recopilar las respuestas de los alumnos.


3. Comentar las respuestas obtenidas y mencionar que durante las siguientes sesiones se explorará en profundidad este tema.

Fase: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

Objetivos:

• Explicar los conceptos fundamentales de las reacciones de óxido-reducción.


• Realizar actividades experimentales para evidenciar la transferencia de electrones en estas reacciones.

Actividades:

1. Explicar de manera teórica los conceptos de oxidación, reducción, número de oxidación, agentes oxidantes y agentes reductores.


2. Realizar una demostración experimental para mostrar una reacción de óxido-reducción.


3. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen sus propios experimentos de óxido-reducción.


4. Durante la realización de los experimentos, l