Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema del cambio climático y su relevancia en la actualidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cambio climático y los fenómenos asociados.

Desarrollo:

1. Explicar la diferencia entre calor, radiación y temperatura.


2. Proporcionar ejemplos de cada uno de estos conceptos.


3. Presentar videos o imágenes que muestren los procesos que originan el calor, la radiación y la temperatura.

Cierre:

1. Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos.


2. Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre los fenómenos presentados y el cambio climático.


3. Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán buscar información sobre la emisión de gases de efecto invernadero y su relación con el aumento de temperatura en el planeta.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la emisión de gases de efecto invernadero.

Desarrollo:

1. Presentar información adicional sobre los diversos gases de efecto invernadero y sus fuentes de emisión.


2. Promover la discusión en grupos pequeños sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.


3. Fomentar la formulación de hipótesis por parte de los alumnos que relacionen la actividad humana con el cambio climático.

Cierre:

1. Compartir las hipótesis formuladas por los alumnos y realizar una discusión grupal sobre ellas.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión en la cual los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de actividades humanas que co