Figuras geométricas y sus características

Erick Lozano
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tiempo: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y se les explica el tema que se abordará en la clase: Figuras geométricas y sus características.

  • Se realiza una lluvia de ideas para recordar las figuras geométricas que ya conocen.

  • Se les presenta el objetivo de la clase y se les explica que trabajarán con el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.


Desarrollo:



  1. Actividad de exploración:



  • Se entrega a cada alumno un tangram y se les pide que investiguen y experimenten con las diferentes formas que se pueden crear con él.

  • Se les invita a usar el tangram para representar una figura de su elección, ya sea un animal, una planta u objeto.

  • Se les anima a usar su imaginación y creatividad para crear diferentes figuras.



  1. Actividad de reconocimiento y descripción:



  • Se les muestra a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les pide que las observen detenidamente.

  • Se les invita a describir oralmente las características de cada figura, como su forma, número de lados y vértices.

  • Se les anima a utilizar un lenguaje formal y preciso para referirse a las figuras geométricas.



  1. Actividad de aplicación:



  • Se les entrega a cada alumno una ficha con diferentes figuras geométric