Figuras geométricas y sus características
Erick Lozano
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción:
- Saludo a los alumnos y se les explica el tema que se abordará en la clase: Figuras geométricas y sus características.
- Se realiza una lluvia de ideas para recordar las figuras geométricas que ya conocen.
- Se les presenta el objetivo de la clase y se les explica que trabajarán con el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.
Desarrollo:
- Actividad de exploración:
- Se entrega a cada alumno un tangram y se les pide que investiguen y experimenten con las diferentes formas que se pueden crear con él.
- Se les invita a usar el tangram para representar una figura de su elección, ya sea un animal, una planta u objeto.
- Se les anima a usar su imaginación y creatividad para crear diferentes figuras.
- Actividad de reconocimiento y descripción:
- Se les muestra a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les pide que las observen detenidamente.
- Se les invita a describir oralmente las características de cada figura, como su forma, número de lados y vértices.
- Se les anima a utilizar un lenguaje formal y preciso para referirse a las figuras geométricas.
- Actividad de aplicación:
- Se les entrega a cada alumno una ficha con diferentes figuras geométric