Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Erick Gamez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo"

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones cotidianas en las que se relacionen la electricidad y el magnetismo, como el funcionamiento de un electroimán o el funcionamiento de un motor eléctrico. Los alumnos deberán comentar qué observan y qué creen que está sucediendo.

  • Planteamiento del problema: "La comunidad escolar no reconoce los cuidados que se debe tener en la interacción con el magnetismo así como sus aplicaciones. ¿Cómo podríamos concienciar a la comunidad sobre esto?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que busquen información sobre los cuidados que se deben tener en la interacción con el magnetismo, así como ejemplos de aplicaciones en la vida cotidiana.

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de conocer los cuidados necesarios en la interacción con el magnetismo. Se fomentará el pensamiento crítico y se buscarán soluciones para concienciar a la comunidad escolar.

  • Experimentación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para explorar la interacción entre imanes. Se les proporcionarán imanes de distintos tamaños y formas y se les plantearán difere