Introducción al tema y análisis de los medios de comunicación
HILDA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los medios de comunicación (45 minutos)
Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Reflexión sobre los medios de comunicación".
- Lluvia de ideas: ¿Qué son los medios de comunicación? ¿Qué tipos de medios conocen?
- Presentación del problema: "No sabemos utilizar los medios de comunicación de manera efectiva".
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del docente sobre la importancia de reflexionar y cuestionar los contenidos de los medios de comunicación.
- Visualización de un programa de televisión o audición de un programa de radio, previamente seleccionado por el docente.
- Análisis grupal: ¿Qué les pareció el programa? ¿Qué contenidos presentaba? ¿Qué mensaje transmitía?
- Planteamiento de preguntas para el debate: ¿Están de acuerdo con lo que se mostró en el programa? ¿Por qué sí o por qué no?
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué es importante reflexionar y cuestionar los contenidos de los medios de comunicación?
- Tarea para la siguiente sesión: Observar un programa de televisión o escuchar un programa de radio y anotar los aspectos que cuestionarían.
Sesión 2: Análisis crítico de programas de los medios de comunicación (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico al comentar y cuestionar los contenidos de programas de los medios de comunicación.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior: Importancia de reflexionar y cuestionar los contenidos de los medios