Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Motivación: proyectar un video corto que muestre situaciones emocionales y la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad de reflexión: los alumnos deben escribir en una hoja un ejemplo de situación en la que sus sentimientos hayan influido en una decisión que tomaron.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los sentimientos y cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben discutir en grupos pequeños cómo creen que los sentimientos influyen en la toma de decisiones relacionadas con la violencia entre pares.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se generan debate y reflexión.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos escriben en una hoja cómo creen que pueden utilizar sus sentimientos de manera asertiva para enfrentar situaciones de violencia entre pares.


• Tarea: los alumnos deben entrevistar a alguien cercano y preguntarle cómo ha influido en sus decisiones la gestión de los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: los alumnos comparten brevemente sus reflexiones de la tarea.


• Actividad de sensibilización: proyectar un video o presentar un caso de violencia entr