Medición de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición de perímetro y área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o usar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y los objetivos a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la medición de perímetro y área de polígonos y del círculo.


• Introducir el problema interdisciplinar relacionado con problemas de aprendizaje y motivar a los estudiantes a encontrar soluciones a través de las matemáticas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes midan el perímetro de diferentes polígonos regulares e irregulares utilizando reglas y cintas métricas.


• Fomentar la observación y el registro de los datos obtenidos por los estudiantes.


• Presentar diferentes fórmulas para el cálculo del perímetro de polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Guiar a los estudiantes para que apliquen las fórmulas y calculen el perímetro de los polígonos dados.

Cierre:

• Promover la discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Destacar la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos de la vida cotidiana.


• Asignar tarea relacionada con el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la se