Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: kmkmkl

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, divergente y creativo
Objetivo: Comprender la importancia de la creatividad en la resolución de problemas cotidianos.

Actividades:

1. Presentación de la problemática "kmkmkl" y explicación de su importancia en la comunidad.


2. Dinámica de juego de roles para poner en práctica la creatividad y el pensamiento divergente.


3. Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones y estrategias utilizadas durante la dinámica.


4. Actividad artística: los alumnos crearán un dibujo o collage representando una situación de juego o cotidiana en la que se requiera de creatividad para encontrar soluciones.

Sesión 2:
Tema: Explorando soluciones creativas
Objetivo: Desarrollar la capacidad de buscar distintas soluciones ante una misma situación.

Actividades:

1. Repaso de la problemática "kmkmkl" y su relevancia.


2. Juego de roles en grupos pequeños, donde los alumnos deberán encontrar soluciones creativas para resolver la problemática planteada.


3. Puesta en común de las soluciones encontradas y reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


4. Actividad artística: los alumnos crearán una escultura utilizando elementos reciclados, representando una solución creat