La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Anotar las respuestas en una cartulina.


• Actividad principal: Leer un texto breve sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la sociedad. Realizar una discusión en grupo sobre el texto y resaltar las ideas principales.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Presentar un video que muestre diferentes lenguas habladas en México y el mundo. Reflexionar sobre la diversidad lingüística y su valor.


• Actividad principal: Realizar una actividad de lectura y escritura donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de México. Cada alumno elegirá una lengua y deberá investigar sobre su origen, características y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Al finalizar, cada uno compartirá su investigación con el grupo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y resaltar la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos inventen una historia en la que el uso de diferentes lenguas sea fundamental para la resolución de un conflicto. Compartir las historias en voz alta.

Sesi