Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Lucero Romero
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen en su comunidad.
- Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una tienda de alimentos saludables de la comunidad. Los alumnos serán responsables de investigar y compartir la información obtenida en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la visita: Los alumnos compartirán la información recopilada durante la visita a la tienda de alimentos saludables.
- Actividad: Realizar una lista de los alimentos y bebidas saludables que encontraron en la tienda y compararla con la lista de alimentos que consumen regularmente.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán carteles informativos sobre los alimentos saludables encontrados en la tienda y los colocarán en lugares estratégicos del aula para que todos los alumnos puedan aprender.
Sesión 3:
- Actividad: Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos en saludables y no saludables. Los alumnos utilizarán imágenes de alimentos para colocarlos en la categoría correspondiente.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán un folleto informativo con consejos para elegir alim