La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Problemática a abordar: Desconocimiento de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la temática a trabajar: la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diferentes lenguas y culturas para despertar el interés y la curiosidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que refleje la diversidad de lenguas y culturas.


• Analizar y comentar el cuento, resaltando los aspectos relacionados con la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus propias experiencias de comunicación en diferentes lenguas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para llevar a casa y discutir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación escolar y comunitaria.


• Presentar a los alumnos diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que reflejen la diver