Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Contaminación del medio ambiente
MIGUEL ANGEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Contaminación del medio ambiente
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Contaminación del medio ambiente y su importancia.
- Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y vídeos sobre distintos tipos de contaminación.
- Generar una discusión sobre los efectos de la contaminación en el entorno cercano.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán y analizarán distintos problemas de contaminación en su entorno cercano.
- Registro de los problemas identificados y sus posibles causas.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y plantear problemas de contaminación en el entorno cercano.
- Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: Investigar alternativas de solución para los problemas identificados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las posibles alternativas de solución investigadas por cada estudiante.
- Generar una lluvia de ideas en grupo para ampliar las alternativas de solución.
Desarrollo:
- Análisis y evaluación de las alternativas de solución propuestas por cada estudiante.
- Selección de las alternativas más viables considerando los criterios y condiciones contextuales.
- Formaci