Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Edgar Solis- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la planeación: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades técnicas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: La drogadicción
Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la drogadicción (45 minutos)
- Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Breve explicación sobre el concepto de drogadicción y sus consecuencias.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio de personas que hayan superado la drogadicción y reflexión grupal sobre los riesgos y alternativas.
- Planteamiento de la problemática a atender: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento y habilidades técnicas para promover alternativas a la drogadicción en nuestra comunidad?
Sesión 2: Conocimiento y manejo de herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)
- Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en actividades técnicas.
- Explicación de su funcionamiento y aplicaciones prácticas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una