La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de democracia y su importancia como forma de gobierno en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la democracia.


• Presentación de un problema: Plantear a los alumnos el problema de la importancia de conocer los eventos que transforman al país y la necesidad de indagar los errores y aciertos del pasado.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento histórico relevante en la construcción de la democracia en México.

Sesión 2:

• Trabajo en equipo: Los alumnos investigan y analizan el evento histórico asignado.


• Recopilación de información: Cada equipo presenta un resumen de los acontecimientos, destacando los errores y aciertos del pasado en relación a la construcción de la democracia en México.


• Discusión en plenaria: Se lleva a cabo una discusión en la que se comparan los diferentes eventos históricos y se identifican similitudes y diferencias en los errores y aciertos.

Sesión 3:

• Análisis de documentos: Se proporcionan a los equipos documentos históricos relacionados con los eventos investigados para que los analicen y reflexionen sobre su importancia en la construcción de la democrac