Estructura, propiedades y características de la materia

dulce parra
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia


PDA: Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y del problema a resolver: "Desconocen las teorías de la materia".

  • Generación de preguntas de investigación en grupos pequeños.

  • Presentación de las preguntas de investigación por parte de cada grupo y selección de las más relevantes.

  • Explicación del proceso de indagación y la importancia de la investigación en el aprendizaje.


Sesión 2: Modelos atómicos (45 minutos)



  • Presentación de los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia: Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.

  • Análisis y discusión de los experimentos que llevaron al desarrollo de cada modelo atómico.

  • Reflexión sobre las limitaciones y avances de cada modelo y su impacto en la comprensión de la estructura de la materia.

  • Realización de actividades prácticas para ilustrar los conceptos de cada modelo atómico.


Sesión 3: Partículas subatómicas (45 minutos)



  • Introducción a las partículas subatómicas: protones, neutrones y electrones.

  • Descripción de las características y propiedades de cada partícula.

  • Análisis de los experimentos que permitieron descubrir la existencia de estas partículas.

  • Realización de actividades prácticas para comprender las características de las partículas subatómicas.


Sesión 4: Fenómenos que dieron origen a las teorías (45 minutos)



  • Identificación de fenómenos que llevaron al desarrollo de los modelos atómicos y de partículas.

  • Análisi