Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno no conoce la relación que tiene la tecnología con el ambiente y su sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la vida cotidiana y su relación con el ambiente.


• Presentación de un caso práctico de contaminación ambiental causada por el mal uso de materiales tecnológicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre diferentes materiales y su impacto en el ambiente.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas y posibles alternativas de uso de materiales más sustentables.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


• Elaboración de un cartel o póster que resuma lo aprendido en la sesión y promueva el uso responsable de los materiales tecnológicos.


• Socialización de los carteles en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Presentación de un video o testimonio de expertos en sustentabilidad que muestren ejemplos de comunidades que utilizan materi