Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas sobre el tema Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias y adaptaciones para atender a alumnos con problemas de aprendizaje, TDAH, hiperactividad, autismo, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y preguntar a los alumnos si pueden identificar el tipo de ecuación que es cada una.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos resolver ecuaciones lineales de la forma Ax=B, donde A y B son números conocidos.


• Guiar a los alumnos para que utilicen las propiedades de la igualdad y realicen los pasos necesarios para encontrar el valor de x en cada ecuación.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales de este tipo.

Cierre:

• Realizar una ronda de ejercicios en voz alta, donde los alumnos resuelvan ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad en la resolución de este tipo de ecuaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Presentar ejemplos de ecuaciones de la forma Ax+B=C, donde A, B y C son números conocidos.


• Preguntar a los alumnos si pueden i