Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problemática interdisciplinaria: Niños con problemas de aprendizaje, TDAH, hiperactividad, entre otros.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas que se pueden expresar algebraicamente.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el lenguaje algebraico para resolver problemas matemáticos.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria y discusión sobre cómo adaptar la enseñanza para atender a estos estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación y ejemplos sobre cómo traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Realización de ejercicios en grupo para practicar la traducción de situaciones.


• Adaptación de la actividad para estudiantes con problemas de aprendizaje, TDAH, hiperactividad, entre otros, proporcionando apoyo individualizado y tiempo adicional si es necesario.

Sesión 2:

• Introducción a la resolución de ecuaciones simples.


• Explicación de los pasos para resolver una ecuación y ejemplos prácticos.


• Realización de ejercicios en pareja para resolver ecuaciones.


• Adaptación de la actividad para estudiantes con problemas de aprendizaje, TDAH, hiperactividad, entre otros, proporcionando apoyo individualizado y estrategias de organización.

Sesión 3:

• Introducción a las operaciones básicas con expresiones algebraicas.


• Explicación de cómo simplificar