Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
KARLA ALEJANDRA VILLASEÑOR
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
- Presentar a los estudiantes el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos" y el problema "La falta de valores en el aula ha generado situaciones de falta de respeto entre compañeros, afectando el aprendizaje".
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por diversidad, valor de las personas y derechos humanos.
- Generar una discusión sobre las situaciones de falta de respeto que han presenciado o experimentado en el aula y cómo afectan el aprendizaje.
- Registrar las ideas principales en un cartel y colocarlo en el aula como referencia durante las siguientes sesiones.
Sesión 2: Conociendo nuestros derechos y responsabilidades (45 minutos)
- Presentar a los estudiantes la Declaración Universal de Derechos Humanos y explicar brevemente algunos de los derechos más relevantes para su edad, como el derecho a la educación, el derecho a la igualdad, el derecho a la protección, etc.
- Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen situaciones