Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

KARLA ALEJANDRA VILLASEÑOR
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos" y el problema "La falta de valores en el aula ha generado situaciones de falta de respeto entre compañeros, afectando el aprendizaje".

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por diversidad, valor de las personas y derechos humanos.

  • Generar una discusión sobre las situaciones de falta de respeto que han presenciado o experimentado en el aula y cómo afectan el aprendizaje.

  • Registrar las ideas principales en un cartel y colocarlo en el aula como referencia durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Conociendo nuestros derechos y responsabilidades (45 minutos)



  • Presentar a los estudiantes la Declaración Universal de Derechos Humanos y explicar brevemente algunos de los derechos más relevantes para su edad, como el derecho a la educación, el derecho a la igualdad, el derecho a la protección, etc.

  • Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen situaciones