Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Ricardo Angel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinario: Mala alimentación de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y su importancia en la dieta.

  • Planteamiento del problema: "Mala alimentación de los alumnos".


Desarrollo:



  • Actividad 1: Investigar en grupos pequeños sobre las diferentes culturas y sus saberes acerca de la diversidad de alimentos.

  • Actividad 2: Realizar una lista de los diferentes alimentos que se consumen en las diferentes culturas investigadas.

  • Actividad 3: Comparar los resultados de las investigaciones y destacar la importancia de la diversidad de alimentos en una dieta saludable.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los saberes de pueblos y culturas en relación con la diversidad de alimentos y su impacto en una dieta saludable.

  • Asignación de tarea: Diseñar un menú saludable utilizando alimentos de diferentes culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de menús saludables utilizando alimentos de diferentes culturas.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Diseñar en grupos pequeños un menú saludable utilizando alimentos de diferentes culturas.

  • Activ