Introducción al tema

Cristina Cabrera
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la salud sexual y reproductiva, resaltando la importancia de tomar decisiones informadas y responsables.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la salud sexual y reproductiva.

  3. Repartir a los alumnos una hoja con diferentes situaciones relacionadas con la toma de decisiones sobre la sexualidad. En parejas, deberán discutir qué decisión tomarían y por qué.

  4. Puesta en común de las decisiones tomadas por las parejas y debate sobre las diferentes perspectivas.


Sesión 2: Conociendo las infecciones de transmisión sexual (ITS)
Objetivo: Que los alumnos conozcan las características de las ITS y su impacto en la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema de la sesión anterior.

  2. Presentación de las diferentes ITS, sus características, síntomas y formas de transmisión. Se puede utilizar una presentación en PowerPoint o imágenes para ilustrar.

  3. Trabajo en grupos: cada grupo investigará sobre una ITS específica y preparará una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

  4. Exposición de los grupos y discusión sobre las medidas preventivas de cada ITS.


Sesión 3: Prevención de las ITS y embarazos en adolescentes
Objetivo: Informar a los alumnos sobre los métodos preventivos qu