Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender de manera interdisciplinar: VALORES.

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la salud sexual y reproductiva? Anota las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de salud sexual y reproductiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas existentes en el mundo y cómo influyen en el concepto de sexualidad.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una cultura distinta a cada grupo para que investiguen cómo esa cultura comprende el género, la sexualidad y la reproducción.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferencias encontradas en las distintas culturas.


• Discusión sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes formas de entender la sexualidad.


• Conclusiones finales sobre el inicio de la actividad sexual de manera consensuada.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Pregunta a los