Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no diseñan ni estructuran un periódico escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una reflexión: ¿Cómo crees que los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar problemas de nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes problemas que existen en la comunidad y cómo se podrían abordar a través del arte.

Desarrollo:

• Introducción de conceptos clave: lenguajes artísticos, expresión, problemas de la comunidad.


• Análisis y ejemplos de proyectos artísticos que abordan problemáticas sociales.


• Presentación de técnicas artísticas que pueden ser utilizadas: pintura, dibujo, collage, fotografía, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas y elijan una que les llame la atención.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cuál técnica artística te gustó más? ¿Por qué?


• Planteamiento del objetivo PDA y su relación con la problemática a atender.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre proyectos artísticos que abordan problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre los proyectos artístico