Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no conocen el lenguaje técnico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Motivación: Realizar una actividad en la cual los alumnos tengan que comunicarse en un idioma desconocido, para evidenciar la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.

Desarrollo:

• Explicación sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos (tecnológicos, científicos, etc.).


• Actividad en grupos: Investigación y recopilación de ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas.


• Puesta en común de los ejemplos encontrados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de lenguaje técnico en el ámbito tecnológico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del problema a atender: Los alumnos no conocen el lenguaje técnico.


• Motivación: Resolver un enigma utilizando lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Explicación sobre el consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Actividad en grupos: Crear un glosario de términos técnicos utilizados en tecnología.


• Puesta en común de los glosarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


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