Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a los problemas de aprendizaje de los alumnos con TDAH, hiperactividad y autismo

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números con signo.


• Realizar una actividad para activar el conocimiento previo sobre la recta numérica y su uso.

Fase de desarrollo:

• Presentación de los números enteros y su clasificación.


• Explicación sobre la extensión de los números a positivos y negativos.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y clasificar números enteros en la recta numérica.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Resolución de dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los números fraccionarios y su clasificación.


• Explicación sobre la extensión de los números fraccionarios a positivos y negativos.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y clasificar números fraccionarios en la recta numérica.

Fase de desarrollo:

• Explicación sobre los números decimales y su clasificación.


• Ejemplos y ejercicios para comprender la extensión de los números decimales a positivos y negativos.


• Actividad práctica: los alu