Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Lograr que los alumnos reconozcan las características de los eclipses e identifiquen en ellas algunas palabras con sílabas trabadas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de las notas informativas y su importancia en la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de notas informativas y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.


• Explicación de las características de una nota informativa: Definir y explicar las partes de una nota informativa (encabezado, título, introducción, cuerpo de la noticia, conclusión).


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren una nota informativa sobre un tema de interés para ellos.

Sesión 2:

• Revisión de las notas informativas elaboradas por los alumnos.


• Retroalimentación: Comentar las notas informativas de cada grupo y resaltar las características que se cumplieron correctamente.


• Identificación de las funciones de una nota informativa: Explicar a los alumnos las diferentes funciones que puede tener una nota informativa (informar, persuadir, entretener).


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elaboren una nota informativa con una función específica.

Sesión 3:

• Introducción del problema interdisciplinar: Plantear a los alumnos el problema de los eclipses y su relación con la identific