Los seres vivos y los fenómenos naturales en Preescolar 2º

Rubio Marroquín Karen
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales en Preescolar 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de la clase: Expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indagar en diferentes fuentes de consulta.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los fenómenos naturales



  • Presentar el tema de los fenómenos naturales a través de imágenes y recursos visuales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  • Hacer preguntas a los alumnos para fomentar la curiosidad y la reflexión sobre los fenómenos naturales.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o pinten su fenómeno natural favorito.


Sesión 2:
Tema: El calor y el frío



  • Realizar una actividad experimental donde los alumnos exploren el calor y el frío a través de objetos cotidianos (como una taza de agua caliente y un cubito de hielo).

  • Observar y describir los cambios que ocurren en los objetos al aplicar calor o frío.

  • Promover la reflexión sobre por qué ocurren estos cambios y qué fenómenos naturales los provocan.


Sesión 3:
Tema: Los huracanes



  • Presentar imágenes y videos sobre los huracanes.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos construyan un huracán utilizando materiales como papel y cartón.

  • Promover la reflexión sobre cómo se forman los huracanes y qué impacto pueden tener en la naturaleza y en los seres vivos.


Sesión 4:
Tema: El rocío



  • Realizar una salida al aire libre para observar el rocío en la naturaleza.

  • Explorar diferentes plantas y superficies para encon