Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Desarrollo sustentable, 5 RRR (Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar, Repensar)

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia del desarrollo sustentable y los 5 RRR.


• Introducción del proyecto final: Creación de un artículo para la gaceta escolar que aborde un problema relacionado con el desarrollo sustentable y proponga soluciones creativas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en donde los estudiantes identifiquen problemas relacionados con el desarrollo sustentable en su entorno cercano.


• Selección de un problema a abordar y planteamiento de preguntas para su investigación.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemas relacionados con el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar alternativas de solución para el problema seleccionado.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea y discusión de las alternativas de solución encontradas.


• Planteamiento de criterios y condiciones contextuales para evaluar las diferente