Cuidado de las mascotas

Fernanda Castañeda
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de las mascotas


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de las mascotas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir a los alumnos en el tema del cuidado de las mascotas para desarrollar actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para conocer las mascotas que tienen los alumnos en sus hogares.

    • Mostrar imágenes de diferentes mascotas y preguntar a los alumnos cómo se cuidan.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imagina que tienes una mascota, ¿cómo te gustaría cuidarla? ¿Qué necesitarías hacer para asegurarte de que está sana y feliz?"

    • Formar grupos y asignar a cada grupo una mascota específica para investigar sobre sus cuidados básicos.

    • Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos para que los grupos investiguen sobre el tema.

    • Cada grupo deberá elaborar una lista de cuidados necesarios para su mascota.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará frente al grupo sus hallazgos sobre los cuidados necesarios para su mascota.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de cuidar a las mascotas y resaltar la necesidad de respetar sus condiciones naturales de vida.




Sesión 2:
Tema: Alimentación y ejercicio de las mascotas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Fomentar en los alumnos la conciencia de la importancia de proporcionar alimentación adecuada y ejercicio a las mascotas para su bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar las mascotas investigadas por los grupos en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué cuidados consideran más importantes para ell