Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Martha Elena Padilla
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática
Objetivo:
El alumno propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de democracia y su importancia en la sociedad.
- Generación de preguntas guía: Pedir a los alumnos que generen preguntas relacionadas con la democracia y su impacto en la vida cotidiana.
- Diagnóstico inicial: Realizar una breve encuesta para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre los principios y valores de la democracia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupo: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre los principios y valores de la democracia.
- Elaboración de presentaciones: Cada grupo prepara una presentación para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.
Sesión 2:
- Aplicación de conocimientos: Los alumnos analizan casos reales en los que se evidencian los principios y valores de la democracia y reflexionan sobre su importancia.
- Debate: Se realiza un debate en clase para discutir diferentes perspectivas sobre la democracia y sus implicaciones.
Sesión 3:
- Acciones para fortalecer la democracia: Los alumnos proponen acciones concretas que pueden llevar a cabo en su entorno para fortalecer los principios y valor