Introducción al proyecto comunitario y selección del tema de entrevistas

ANA BEATRIZ ENCISO
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del tema de entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de las entrevistas con personas de la comunidad y seleccionar un tema específico para desarrollar sus entrevistas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de aprender de las personas de la comunidad y de la importancia de las entrevistas.

  2. Presentar ejemplos de diferentes temas de entrevistas, como por ejemplo: los oficios, la historia del barrio, las tradiciones locales, etc.

  3. Pedir a los alumnos que, en pequeños grupos, discutan y seleccionen un tema que les interese para realizar sus entrevistas.

  4. Cada grupo deberá presentar su tema seleccionado y justificar por qué lo eligieron.


Sesión 2: Preparación para las entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de planificar y preparar sus entrevistas con personas de la comunidad.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos la importancia de la planificación previa a una entrevista y cómo hacerlo.

  2. Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren una lista de preguntas relacionadas con el tema seleccionado.

  3. Discutir en clase la importancia de preguntas abiertas y cerradas en una entrevista.

  4. Cada grupo deberá compartir su lista de preguntas y recibir retroalimentación de sus compañeros y del profesor.


Sesión 3: Realización de las entrevistas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar entrevistas a personas de la comunidad sobre el tema seleccionado.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar y una persona de la comunidad para realizar sus entrevistas.

  2. Los