Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender:

1. Los alumnos no saben leer ni escribir.


2. No hay buena convivencia en el grupo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad".


• Explicación de la importancia de escuchar y formular preguntas adecuadas.


• Actividad: Juego de preguntas y respuestas en parejas, promoviendo la comunicación y escucha activa.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de personas de la comunidad que podrían ser invitadas.


• Actividad: Los alumnos formularán preguntas relacionadas a los temas abordados por dichas personas.


• Registro de las preguntas en la pizarra.

Sesión 3:

• Elección de una persona de la comunidad a invitar.


• Planificación de la visita: fecha, hora y lugar.


• Actividad: Los alumnos practicarán la lectura y escritura de las preguntas formuladas en la sesión anterior.

Sesión 4:

• Preparación del salón para recibir a la persona invitada.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre normas de convivencia para que la visita sea exitosa.


• Discusión y consenso sobre las normas a seguir.

Sesión 5:

• Llegada de la persona invitada.


• Realización de la entrevista o conversación planificada.


• Registro de la información obtenida.


• Agradecimiento y despedida de la persona invitada.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación del docente durante las sesiones, v