Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Sabas Mejia
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Problema a abordar: Desconocimiento
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar el nivel de desconocimiento en relación a las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.
Desarrollo:
- Distribución de materiales de consulta (libros, artículos, enlaces a sitios web) para que los alumnos investiguen sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.
- Formación de grupos de trabajo para que los alumnos compartan la información que han encontrado y discutan sobre las implicaciones de estas instituciones en la vida democrática del país.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y la discusión en los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana y las organizaciones sociales en el fortalecimiento de la democracia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a abordar.
- Presentación de diferentes casos reales en los que la participación ciudadana y las organizaciones sociales han sido clave para el cam