Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Isabel Linares
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Explica cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identifica los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo nuestro cuerpo obtiene energía a partir de los nutrientes presentes en los alimentos".

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben qué nutrimentos contienen y cómo creen que el cuerpo obtiene energía de ellos.

  • Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica: Utilizando recursos visuales como un esquema o presentación en PowerPoint, explicar a los alumnos los conceptos de carbohidratos, proteínas y lípidos, y cómo el cuerpo los utiliza como fuente de energía química.

  • Realizar demostraciones prácticas utilizando algunos alimentos representativos de cada nutriente, y explicar cómo se descomponen y se utilizan en el cuerpo para obtener energía.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y diálogo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de alimentos típicos de su comunidad. Los alumnos deberán investigar qué nutrimentos contienen esos alimentos y cómo se obtiene energía de ellos. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al