Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 1º de Primaria

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de objetos

Objetivo de la sesión: Identificar diferentes objetos y describir sus características.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una variedad de objetos y solicitarles que los describan oralmente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características que se pueden utilizar para describir objetos.


3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos para que los describan por escrito.


4. Cada grupo presentará sus descripciones a los demás compañeros.

Sesión 2: Descripción de lugares

Objetivo de la sesión: Describir diferentes lugares utilizando un vocabulario adecuado.

Actividades:

1. Presentar imágenes de diferentes lugares como un parque, una playa, una montaña, etc.


2. Pedir a los alumnos que describan oralmente los lugares y sus características.


3. Promover el trabajo colaborativo en grupos para que creen una descripción escrita de un lugar asignado.


4. Realizar una exposición de las descripciones de lugares por parte de cada grupo.

Sesión 3: Descripción de personas

Objetivo de la sesión: Describir personas reales o ficticias utilizando adjetivos y características físicas.

Actividades:

1. Mostrar imágenes de diferentes personas y solicitar a los alumnos que las describan oralmente.


2. Realizar una actividad de asociación en la que los alumnos emparejen adje