Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Mal manejo de residuos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Presentación de la problemática del mal manejo de residuos relacionada con el uso de la energía.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Aplicación de una dinámica de grupo para identificar los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de estas fuentes de energía.


• Presentación de alternativas de prevención de riesgos en el uso de la energía y su relación con el problema del mal manejo de residuos.

Cierre:

• Realización de una reflexión individual sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y los impactos que puede tener en el medio ambiente y la sociedad.


• Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para prevenir riesgos y contribuir al manejo adecuado de los residuos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una problemática específica relacionada con el mal manejo de residuos y su impacto en el uso de la energía.

Desarrollo:

• Realización de una inv