Azar y probabilidad.

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad.
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: El docente presentará el problema que enfrenta la Escuela Secundaria Santiago Serrano Ruiz, abordando temas como el abandono escolar, la deserción, la reprobación y la baja matrícula. Se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre estas problemáticas y a pensar en posibles soluciones.


• Discusión en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre las problemáticas presentadas, aportando ideas y posibles soluciones. El docente guiará la discusión y fomentará el pensamiento crítico.

Fase 2: Desarrollo

• Introducción al tema: El docente introducirá el concepto de azar y probabilidad, explicando su importancia y aplicación en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividades prácticas: Los estudiantes realizarán diversas actividades prácticas que les permitan comprender y aplicar los conceptos de eventos complementarios, eventos mutuamente excluyentes e independientes. Por ejemplo, se pueden plantear problemas donde se lancen dados o se saquen bolas de una urna, y los estudiantes deberán calcular las probabilidades de ocurrencia de diferentes eventos.


• Investigación en grupo: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre un tema relacionado con el azar y la probabilidad, por ejemplo, la historia de los juegos de azar o la aplicación de la probabilidad en la toma de decisiones.

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