Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

jose ChePe
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Fortalecimiento de la identidad cultural a través de la lectura y el conocimiento de las tradiciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos de energía mecánica; 2) Presentación oral sobre un caso de conservación de energía mecánica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos de energía mecánica.

  • Introducción del enfoque interdisciplinar y explicación de cómo se relaciona con la identidad cultural.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de energía cinética y energía potencial.

  • Ejemplificación de casos donde se conserva la energía mecánica.

  • Aplicación de ejercicios prácticos para comprender y calcular la energía cinética y potencial.

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en el contexto de la sustentabilidad.


Cierre:



  • Breve resumen de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de una actividad de investigación individual sobre casos donde se conserve la energía mecánica.

  • Asignación de tarea: investigar y recopilar información sobre un caso de conservación de energía mecánica relacionado con la identidad cultural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Socialización y discusión de los casos de conservación de energía mecánica investi