Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia.


• Mostrar diferentes textos literarios como ejemplos y fomentar la discusión sobre sus características.

Desarrollo:

• Explicar y discutir conceptos clave como géneros literarios, narrativa, poesía y teatro.


• Realizar ejercicios de lectura y comprensión de textos literarios cortos, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Proporcionar una lista de textos literarios para que los alumnos elijan uno de su interés para analizar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente por qué eligieron el texto literario que seleccionaron.


• Asignar la tarea de leer y analizar el texto elegido para la siguiente sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre el texto literario elegido por cada alumno, destacando elementos estéticos y personales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus reflexiones sobre los textos literarios.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los e