Introducción al tema y recopilación de información
laura del rosario martinez
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la escritura de nuestros nombres y cómo podemos usarlos en diferentes situaciones."
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con nombres escritos y preguntar a los alumnos si saben para qué se usan.
- Discusión en grupo: Promover una conversación sobre la importancia de escribir y reconocer nuestros nombres.
- Actividad de registro: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Luego, compartirán sus observaciones en voz alta.
Sesión 2: Uso del nombre para indicar autoría
Objetivo: Los alumnos serán capaces de usar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.
- Recordatorio del objetivo: "La semana pasada aprendimos sobre la importancia de escribir nuestros nombres. Hoy vamos a aprender cómo podemos usar nuestro nombre para indicar que somos los autores de nuestros trabajos."
- Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de trabajos que tienen el nombre del autor escrito.
- Actividad en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas y escribirán su nombre en una hoja de trabajo que contenga dibujos. Luego, intercambiarán las hojas y deberán encontrar el dibujo que corresponde a su nombre.
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de indicar la autoría de sus trabajos.
Sesión 3: Uso del nombre para marcar útiles escolares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de usar su nombre par